台东县三和走读学堂实验小学推动机器人教育,师生们实地走访释迦园并发现问题,「从山上装满1篮释迦,载运下山来回数趟,耗时又费力」,团队因此发想智慧农业运输机,结合机器人、程式语言与科技,突破空间限制,希望解决农产品采收运输困境。
学校位于太麻里乡,学生家长大多务农且以释迦为大宗,老师们带着学生走读释迦园,了解家乡产业,从中发现问题。家中种释迦的学生江依芳表示,释迦的采收及运输的过程,相当耗费时间与人力,「装满一篮后要运到货车载下山,再推回去继续装,来回一趟又一趟,很麻烦。」
为了解决问题,团队共同讨论发想出「智慧农业运输机」,包含无人轨道车以及智能四轴农业飞行器。学生李欣恩说,利用四轴飞行器本身的定位功能,加入5G通讯,使无人机变成智能农业运输载具,可突破地形与空间限制,速度快、效率高,让采收释迦更便利,节省运输时间与人力成本。
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三和实小参加教育部中小学数位学习深耕计画,发展主题跨域课程。因学生家长大多为农民,学生们从在地需求发现问题,发想设计智慧农业运输机,结合机器人、程式语言与资通讯科技,突破空间限制,希望解决农产品采收及运输等困境。
江依芳说,「这个专题很特别,运用科技来解决生活中的困难,妈妈也超期待能够实现!」学生黄以乐则说,「起初没有头绪,后来团队经由实地踏查并访问专业人士,才终于确定这个构想。」
教务主任陈君涵表示,经由主题课程,让小朋友思考在地的问题,同时也认识科技、认识未来,进一步创造未来。
发挥科技创造力 台东三和实小智能运输采收释迦 《科技》远传用5G 霹雳实现群雄零时差相会评论列表 (1条)
2022-05-06 00:13:44
“一个漆黑的夜晚,安静的街道转角处有一间文具店……这些文具觉得不但寂寞还很伤心,于是等到夜深人静时,想偷偷地溜出去,看看外面的世界。”冉济铭的童话故事《转角文具店》开篇这么写道。铅笔,尺子,橡皮,这些学习工具,在他的文中,都成了活灵活现的角色,有了自己有趣的“人生”。棒棒棒